Termodinámica
Paradigma de la máquina de vapor
¿Cuáles son los paradigmas que explican funcionamiento de la máquina de vapor?
Auspiciado por Joseph Black, ocupado en las investigaciones que le conducirían al descubrimiento del calor latente, James Watt se propuso mejorar la máquina de Newcomen, descubriendo en el curso de sus experimentos que el vapor era una reserva de calor mucho más vasta que el agua y comprendiendo que era necesario limitar todas las pérdidas de calor que se producían en la artesanal máquina de Newcomen para disminuir el consumo de combustible, principal inconveniente de estas máquinas. Analizando el problema identificó las pérdidas debidas al propio cilindro, a la práctica de enfriar el vapor para lograr el vacío necesario para mover la máquina y a la presión residual del vapor. En sus experimentos posteriores, verdaderos trabajos científicos, llegó a la conclusión de que el cilindro debía mantenerse a la misma temperatura.
Diferencia erencia entre calor y temperatura
R=El calor se puede asimilar a la energía total del movimiento molecular en una sustancia, mientras temperatura es una medida de la energía molecular media. El calor depende de la velocidad de las partículas, su número, su tamaño y su tipo. La temperatura no depende del tamaño, ni del número o del tipo.
Capacidad calorífica
Capacidad de calor o capacidad térmica es una cantidad física medible igual a la relación del calor añadido al (o retirado de) un objeto a la resultante temperatura cambio. El SI unidad de capacidad de calor es joule por kelvin J/K. El calor específico es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de una cierta masa 1 grado Celsius.
Dilatación térmica
Es el aumento de las dimensiones de un cuerpo debido al aumento de la temperatura
las partículas al aumentar la temperatura aumentan su velocidad y por lo tanto su distancia y volumen.
¿Quién fue Sadi Carnot y qué estudios realizó sobre la máquina de vapor?
Nicolás Leonard Sadi Carnot (1796 - 1832)Nicolás Leonard Sadi Carnot, conocido como Sadi Carnot, nació en París el 1 de Julio de 1796 y murió el 24 de Agosto de 1832. Fue un físico francés pionero en el estudio de la termodinámica.
Se le reconoce en la actualidad como el fundador de la termodinámica, y escribió su trabajo cumbre a los 23 años. Este escrito estuvo desconocido durante 25 años hasta que el físico Lord Kelvin redescubrió su importancia. Carnot murió a los 36 años, víctima de una epidemia de cólera, sin que se le reconocieran los méritos a sus contribuciones a la ciencia.El segundo principio de la termodinámica (también conocido como segunda ley de la termodinámica expresa que:
La cantidad de entropía del universo tiende a incrementarse en el tiempo. Este principio establece la irreversibilidad de los fenómenos físicos, especialmente durante el intercambio de calor. Es un principio de la evolución que fue enunciado por primera vez por Sadi Carnot en 1824.
EXPERIMENTO ¿Esta frío o caliente?
Materiales
Vasos de plástico
Agua caliente y fría
Preparación
Prepara dos termos con agua caliente y agua fría y un balde/cubeta para juntar el material después del experimento.
PROCEDIMIENTO :
Llena tres vasos con agua: uno con agua bien caliente, otro a temperatura ambiente y el tercero con agua fría. Sumerge durante dos minutos un dedo índice en el agua fría y el otro en el agua caliente. Luego introduce ambos dedos en el vaso con agua a temperatura ambiente.
CONCLUSIÓN :
Sistemas Termodinámicos
Sistema aislado, cerrado, abierto.
Un sistema termodinámico puede ser una célula, una persona, el vapor de una máquina de vapor, la mezcla de gasolina y aire en un motor térmico, la atmósfera terrestre, etc.
Tipos de sistemas termodinámicos:
- Sistema Aislado.- no hay intercambio de materia ni de energía con el exterior.
- Sistema Cerrado.- No hay intercambio de materia pero sí de energía.
- Sistema abierto.- El intercambio con el exterior es de materia y de energía
En termodinamica una pared adiabatica es una pared que no permite la transferencia de calor de un lado a otro. Una pared adiabática no deja salir ni entrar calor. Las paredes adiabáticas són conceptos teóricos ya que en caso de existir, seria un perfecto aislante termico.
Una pared diatérmica es aquella que permite la transferencia de energía térmica (calor) pero, sin que haya transferencia de masa. El opuesto es una pared adiabática que es la que impide la transferencia de energía en forma de calor.
Interacción Mecánica :Es sistema intercambia con el exterior energía en forma de trabajo como consecuencia de la variación de sus fronteras.
Interacción Térmica. Aquel sistema que transmite energía a través de sus fronteras en forma de calor.
Interacciones químicas. Dada la naturaleza eléctrica de las partículas químicas, es decir, dado que están constituidas por núcleos positivos y electrones negativos, las interacciones químicas son simplemente la consecuencia o el resultado de la interacción eléctrica entre sus partes.
Estados de equilibrio termodinámico
A qué se refiere con los estados de equilibrio termodinámico
El equilibrio térmico es aquel estado en el cual se igualan las temperaturas de dos cuerpos, las cuales, en sus condiciones iniciales presentaban diferentes temperaturas, una vez que las temperaturas se equiparan se suspende el flujo de calor, llegando ambos cuerpos al mencionado equilibrio térmico.
La temperatura termodinámica es una magnitud referida a la noción de calor medible mediante un termómetro. En física, se define como una magnitud escalar relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico, definida por el principio cero de la termodinámica.
Ley Cero
El principio cero de la termodinámica es una ley fenomenológica para sistemas que se encuentran en equilibrio térmico. En palabras simples, el principio dice que si se pone un objeto con cierta temperatura en contacto con otro a una temperatura distinta, ambos intercambian calor hasta que sus temperaturas se igualan. El principio establece que para todo sistema existe una propiedad denominada temperatura empírica θ, que es común para todos los estados de equilibrio termodinámico que se encuentren en equilibrio mutuo con uno dado.
En termodinámica, una variable extensiva es una magnitud cuyo valor es proporcional al tamaño del sistema que describe. Por ejemplo la masa y el volumen son variables extensivas. Una variable intensiva es aquella cuyo valor no depende del tamaño ni la cantidad de materia del sistema.
A qué se refiere con el gas Ideal y su ecuación: Es el resultado de la combinación de las dos leyes para gases muy diluidos la ley de Boyle y la ley de Chales.
Es el resultado de la interacción de un sistema con otro tras ser eliminada alguna ligadura entre ellos, de forma que finalmente los sistemas se encuentren en equilibrio (mecánico, térmico y/o material) entre sí.
De una manera menos abstracta, un proceso termodinámico puede ser visto como los cambios de un sistema, desde unas condiciones iniciales hasta otras condiciones finales, debido a su desestabilización.
Un proceso cuasiestático se define como una idealización de un proceso real que se lleva a cabo de tal modo que el sistema está en todo momento muy cerca del estado de equilibrio, como un proceso que se realiza en un número muy grande de pasos, o que lleva mucho tiempo.
Se denomina ciclo termodinámico a cualquier serie de procesos termodinámicos tales que, al transcurso de todos ellos, el sistema regresa a su estado inicial; es decir, que la variación de las magnitudes termodinámicas propias del sistema se anula.
Se denomina proceso isotérmico o proceso isotermo al cambio reversible en un sistema termodinámico, siendo en dicho cambio la temperatura constante en todo el sistema.REFERENCIAS :
URL del artículo: https://www.experimentosfaciles.com/experimentohacer-hervir-agua-en-un-globo/
Nota completa: Experimento:hacer hervir agua en un globo
https://solar-energia.net/termodinamica
Maldonado Cervantes, G., Hernández Ortega, J. A., & Pacheco Vila, A. D. (2017). Construcción de un motor a vapor.
Sigaut, L., & Knoblauch, P. (2001). Capacidad calorífica y temperatura de Debye. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires.
García, I. (sin año). Problemas de errores en la medición. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. México. Disponible en: https:/www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa3/n7/m4.html
Lugo, J. (2009). Propuesta didáctica para propiciar el cambio conceptual sobre la diferencia entre calor y temperatura en estudiantes de segundo grado de educación secundaria. Tesis para obtener el grado de Maestría en Desarrollo Educativo. Universidad Pedagógica Nacional. México.
Muñoz, F. (2013). Enseñanza de los conceptos de calor y temperatura utilizando el experimento como herramienta de cambio conceptual. Trabajo de investigación presentado como requisito parcial para optar al título de: Magister en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales. Línea de Investigación: Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales. Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias. Bogotá, Colombia.














Muy bonito trabajo bien explicado e ilustrado 👌🏾
ReplyDeleteMuchas gracias
DeleteMuy bien estrucucturado solo un poco menos de información
ReplyDeleteGracias por tu observación
DeleteYolanda Fermín Paredes.
ReplyDeleteCon respecto a tu trabajo me parece que haces reconocimiento a las aportaciones de a la máquina de vapor desde sus inicios y reconoces a los grandes inventores como a Joseph.
Muchas gracias por tu observación
DeleteMe encanta la información y pienso que está muy bien explicado!!!!
ReplyDeleteMuchas gracias
DeleteInformación muy fácil de asimilar, con gráficas visuales llamativas. Gracias
ReplyDeleteQue bueno que te haya gustado
DeleteExcelente trabajo síntecisas muy bien la información fácil de asimilar
ReplyDeleteFelicidades
Muchas gracias bebé 💖
DeleteLa información que nos proporciona es muy util, ademas de que sintetizó todos los conceptos de una manera en que fuera fácil de comprender, también me gusto que pusiera imágenes, pues a veces el lector puede perder el gusto de leer algún artículo sin cosas alusivas.
ReplyDeleteDe igual manera agradezco que pusiera la bibliografía, pues es importante hacer mención de donde fue sacando la informacion, porque aunque aveces es buena, aveces no tiene un sustento y eso nos hace dudar un poco. Felicidades, gran trabajo!
Muchas gracias por tus excelentes observaciones
DeleteMuy bien hechos tus temas, la redacción es clara y fácil de entender. Magali Santos
ReplyDeleteMuchas gracias por tu atención
DeleteEs muy buena explicación y aparte que tienen ejemplos
ReplyDeleteGracias por las observaciones
DeleteMuy buena información, todo esta muy claro. Metzi Amezquita
ReplyDeleteMuy buena información, todo esta muy claro. Metzi Amezquita
ReplyDeleteWOW!
ReplyDeleteEl color del blog me gusto mucho y el contenido mucho más! Se le entiende muy claro a la información que manejaste! Muy bien Martha! :)
Me gusto mucho el diseño y la información es muy clara, excelente trabajo.
ReplyDeleteMuy buen trabajo los conceptos son bastante entendibles y las imágenes refuerzan la información. Felicidades amiga
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